学校教育
「地頭がいい人を採用したい」と言われる場面、よくありますよね。 私自身もこれまで、数多くの人材と関わってきました。 そしてリーダーとして組織を回す立場になって、改めて実感していることがあります。 それは、「学歴＝仕事の成果」にはならない、とい…
◆「特別支援教育」とは何か 文部科学省が定義する「特別支援教育」とは、 障がいのある子どもに対してだけでなく、 「学習や生活に困難のあるすべての子ども」に必要な支援を行うもの。 つまり、「特別支援教育」は、障がいの有無に関係なく、 配慮や支援が…
小さいころから「学力をつけなきゃ」「いい成績をとらなきゃ」 と言われ続ける子どもたち。 確かに、読み書きそろばんは大切です。 でも、私は障害のある子どもとともに生きてきて、心から思うのです。 社会で本当に必要なのは、「正解を出す力」ではなく、 …
「障害児が、やがて障害者として社会の中で生きていく。」 これはどの親御さんにとっても避けて通れないテーマです。 けれども、実際には「今は学校生活に慣れるのが精いっぱい…」 そんな風に、目の前の課題で精一杯の毎日もありますよね。 でも私は、長年の…
【インタビュー】小５男子のママ・さちこさん（仮名）の場合 「小さい頃から“こだわりが強い子だな”とは思ってたんです。でも年齢が上がるにつれて、友だち関係も勉強も、どんどんうまくいかなくなって…今は登校も難しくなってしまって…」 発達特性のあるお…
">私自身、障害児の親として、特別支援学級の在り方やインクルーシブ教育の理想と現実について日々考えさせられています。 ">制度としては進んでいるように見えても・・・ ">実際に子どもを通わせる立場からすると・・・ ">まだまだ課題が多いのが実情ではな…
">障がいのある子どもが公教育の場で適切な支援を受けることは・・・ ">当然の権利であり、社会全体で支えるべき課題です。 でも、ときに「やってほしいことばかり」を求める保護者がいることも事実です。 もちろん、保護者が子どものために最善を尽くしたい…
">日本の教育において・・・ ">「特別支援教育」と言いながら・・・ ">結局は・・・実質「分ける教育」が長らく主流とされてきました。 ">障害のある子どもや特別な支援が必要な子どもたちを・・・ ">通常学級とは異なる場で学ばせることで・・・ ">より適切…
">現在、多くの学校では40人学級が一般的ではないでしょうか？ ">この環境では・・・一人ひとりの生徒に十分な配慮を行うのが ">難しいのが現状ではないでしょうか？ ">とくに発達障害や学習に困難を抱える子どもにとって・・・ ">適切な支援を受けることが…
">近年、日本の特別支援学級の数が急激に増加しています。 ">これは、単に障害のある子どもが増えたというわけではなく・・・ ">教育制度や社会の在り方が影響していると考えられます。 ">今回は、特別支援学級が増え続ける要因とその課題について・・・ イ…
">近年、日本の特別支援学級の数が急激に増加しています。 ">うちの地域では・・・とても多いですが・・・みなさんの地域ではいかがですか？ ">文部科学省のデータによると・・・ ">特別支援学級に在籍する児童生徒数は年々増え続けており・・・ ">学校現場…
">障害児の就学前・・・進学において ">「特別支援学級にするべきか？それとも普通学級か？」 ">と悩む親御さんは多いはずです。 ">私も歳明け前から・・・その相談めっちゃ！！多いんです。 ">それぞれに利点とリスクがあり・・・ ">子どもの特性や将来を見…
「障害」児の親として・・・学校の先生方と連携を取りながら、 子どもの本来の伸びしろを発見して・・・ 成長させていくためには・・・って学校に行っている間・・・ ずーーーっと自分自身の課題でした。 その中から・・・私が大事にしてきたことを少しお伝…
ADHD（注意欠如・多動性障害）の人がなぜ疲れやすいのか？ って考えたことあります？？ 見た目ではさっぱりわからないから・・・ さぼっているように見えたり、ずるいと感じられる理由・・・ そのうえ・・・よく寝るよねーーー寝てばかり・・・ という印象が…
子どもの頃からの生育暦の中で・・・ 発達障害の告知を受けてから・・・その特性の告知を遅らせることで 大人になって困ってしまったことや弊害がう、荒れてしまったこと・・・ 家族崩壊や二次障害・・・いろいろ見聞きしてきました・・・ だからこそ・・・…
発達障害児者が・・・学校教育や社会に出てからの職場での・・・ 適切な支援策や柔軟な対応って本人たちにとっては死活問題といわれるほど 重要であり・・・ 発達障害者が学び、働く環境の中で十分に自分の能力を発揮して・・・ 活躍できるような取り組みが…
発達障害者が・・・ 自分自身の障害についての認識と受容を進めるプロセスは・・・ 自然な成長のようにゆっくりと進んでいくことが多いとは思います。 それを「土のように進める」と表現することもありますが。。。 着実に土台である土にしっかりと根を張り…
今までたくさんの方々の相談にのってきて・・・ んーーー成果が出るというか?早いというか？って方って・・・ んーーーやはり・・・アドバイスしたことや言われたこと・・・ 今日・・・聴いて学んだことを・・・まずは・・・ 「とり会えずやる人」ですかねー…
最近はどこも人で不足って聴きますよねーーー 御多分に漏れず・・・学校現場も人で不足のようですねーーー 毎年定数に足りてない・・・ やっと足りたかと思ったら病休・・・産休・・・ なんてよく聴く話・・・臨時免許での対応や・・・ 講師探しも過去にさか…
内閣府の調査が出ていましたが・・・ 今大学の進学率って７３％で・・・ そのうち１人親のとこは５９％ 生活保護世帯は３６％ って出てましたねーーー 結局経済力ないと・・・子どもに勉強もさせたあげられないの？？？ って思ったりもする方も多いのではな…
ここ数年・・・教職員不足がどこの学校でも叫ばれている。 なんで？？？そんなことになっているのか？？ かつては・・・私も教職の現場にいたこともあった・・・ 私は講師という立場で・・・各学校を転々と速いスピードで 入れ替わる・・・って経験をしてき…
「障害」児であろうと・・・きょうだい児であろうと・・・ ぁぇる教育費ってありますよねーーー それって・・子どもの数だけかかるわけですから・・・ 無駄にかけるってことは・・・したくないですよねーーー 私は１番上が「障害」児で・・・療育や病院等・…
「障害」児者のご相談で多いこと・・・の中には・・・ きょうだい児のことがあります。 きょうだい児と親の関係性・・・「障害」児者がいることでの 家族の関係性・・・「障害」児者当人ときょうだいの関係性・・・ ・・・うちもきょうだい児との関係性につ…
相談者のお話を聴きながら・・・ (･∀･)ｳﾝ!!うんうん・・・なるほど・・・ ほーーー(;・∀・)そう思うのかーーー んーーーーその思考癖かーーーー( 一一) えーーーそう来たかーーー(@￣□￣@;)！！ って・・・話を聴きながら・・・私の心の中は・・・ とても忙…
私・・最近になって人から聞いた話に・・・ 「就社」と「就職」って話が合った・・・ 私自身初めて聞く言葉で・・・その内容を聴いて・・・ 「はーーー」 って思ったものだ・・・ 「私って若いころ・・・就社しか考えてなかった」 って・・・ 「就職」って名…
「障害」福祉の現場に立ちながら・・・ 話を聴く中で・・・ 「なるほどなーーー」「そういうところかなーーー」 って現場に入っていて人の動きを見ながら思う。 これって・・・専門家であるとか・・・福祉の免許があるとか そんなことって・・・関係ないなー…
学生の時は・・・ 勉強ってそんなに好きではなかった。。。 それって・・・なぜか？？ んーーーこれって私たち世代は・・・詰め込み教育って言うか・・・ んーーーなんで？？とjか理由を考えるのではなく やるべきもの・・・っていうか・・・・ 「なんで？？…
人との関係づくりで大事なこと・・・ それは関り続けるってこと・・・関わる大切さを知るってこと・・ 特に「障害」児者に関わる私たち親や関係者は・・・ 何より人とのかかわり方をっ勉強しなくてはいけない・・・って 思うんです・・・ 私たちは「障害」児…
茶話会などでお話をしていると・・・ この数年のコロナも影響して・・・人とつながるってこと・・・ なーーーんかやりたくない？面倒くさい？ んーーーやり方がわからない？？ってことなのかなーーー 面と向かって人と会う機会が少なくなると・・・ 「人に会…
「大島さんって考え方が大人だったんですねーーー」 って言われた・・・ まーーーねーーー子どもを産んだ時期・・・・ それも子どもが小学生になっている時期なんだから・・・ 自分では当たり前だと思っていた・・・ 「私は学校の先生とトラブったことがない…
