「障害」者って・・・
誰が決めるのでしょうか？
なんのために分けるのでしょうか？
ちょっと前にねーーー
ある方の投稿が上がってた・・・・
こんなこと・・・あるんだよね・・・
そして・・・みんな苦しんでる。
小学校2年生で
計算できないから
うちの学級では見れません！
小学校3年生で
中学校になって勉強についていけなくなって
グレて 事故にあって死んだ子もいるんです
“勉強出来ない“から
支援級へ
言われ続けたこの子、
“いま”平均的に勉強出来ないのが
なんの迷惑かけてますか？
お友達ととても仲良くできる、
出来ないことは周りの子たちが
助けながら忘れ物のチェックしてくれたりして
彼が何も困ってない、
彼の優しさや笑顔で救われてる子たちがいる、
勉強はいま出来てなくても
大人になってできる子だって
高校生になってできる子だって
いるんです、
学校は勉強だけをすれば良いところですか？
考えてください。
先生は何をこの子に求めているのですか？
学力だけですか？
ならば、この子を先生は見なくていい
わたしが見るから。
わたしがこの子の親です。
この子がグレる？
そんな劣等感を抱かせるなら
勉強は出来なくていい。
勉強できなくてもこの子には
たくさんの素晴らしさがある、
それでも もし何かのきっかけでグレたなら
わたしが追っかけまわして
どこまでも追っかけまわして
引っ張って
殴り倒して
愛してること
大切に思ってること
伝えます、
わたしが親です、
ぜんぶわたしが責任を持ちます
啖呵切り続けた、
義務教育の現場。
特別支援学級、
学びたいのに学べなかった教科‥
学びたいと伝え続けて
やっと学べたのは
中学校3年生。
受験に必要な評価はない。
学びたいとこは
ゆっくりでも
この子は
学べる、自分のペースで身につけるために
特別支援学級に入ってる、
それで対応すると言ったのは
教育委員会、
全く対応しなかった、
家庭教師、わたしと
中学校3年生のときに異動で
来てくれた、当時の担任の先生が
放課後も残して推薦入試に
必要な勉強を1年生課程から
教えた
高校生になって
普通科で
学級で成績は半分より常に上位。
支援級へ、
知的ボーダーです。(数字だけの基準で言われ続けた)
目のみえ方の問題もあった。
それが早くわかっていれば
もっとサポートも出来たかもしれない。
勉強出来ない子、
学力の伸びない子を
排除しよう、とする前に
どうすれば出来るかを考えないのが
現実の義務教育現場。
12年たっても 未だ変わってはないよ、
彼の視覚障がいも
見方を変えれば才能で
UFOキャッチャーでは
みえ方が
私たちと違うから
獲得率の高いこと
バスケットボールでも
シュート率も高い
出来ないことが
出来るように
その子が出来なくても
出来る人が支えられるように
お互いが支え合えるように
そんな世界をわたしはずっと願い続けているよ。
このお母さんは・・・
タンカきって・・・
「私が親だ！！全責任は私がとるんだ！！」
そう言い切ってお子さんのために戦ってこられた。
私は・・・・何かあるたびに・・・
「なぜ？そう思われるのですか？」
を問い続けてきた・・・
形は違うけど・・・
「子どもを愛してる」
「責任は私がとる」
そのスタンスは一緒だなーーーって感じた。
でも・・・
あーーーこんな事いえないよーーー
あーーーこれって思ってるけどできないよーーーー
そんな方は・・・
最近・・・若いママや・・・
他県のお問い合わせも出てきたので・・・
私、個人でグループをつくりました・・・
私もみなさんのお悩みを聴きながら・・・
なかなか近場に相談相手がいない
(近くの方には・・・ちょっと・・・って方も)
どこかで自分の気持ちを吐き出したい・・・
気軽に交流する場所が欲しい！！
さまざまな先輩ママの話が聴きたい・・・
そんなことをお聴きし・・・
非公開のFacebookグループをつくりました。
参加されたい方はお問い合わせくださいね・・・
登録費用は無料です。
お気軽にどうぞ～(^^)/
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(見つめる目～うちの子・私・「障害」～)
の詳細をご案内いたします。
お待ちしてます(*^▽^*)
