脱「ブラック教育」から 「カラフルな教育」へ・・・ 上・中・下と３つに分けて対談内容が教育新聞に載っていた。 「子どもを主語にした学び」 を実践し、地域や教職員と共に、 多様性のある学びをつくり続けてきた木村泰子氏と 「サーバントリーダーシップ…
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